Tip:
Highlight text to annotate it
X
Drahý pán Prezident,
Viete niečo o fyzike? Ste predsa Prezidentom Spojených Štátov Amerických: krajiny
s 5000 jadrovými zbraňami, kolísky svetového počítačového a telekominukačného
priemyslu, domova prvých atómových hodín a tvorcu globálneho pozičného systému.
Je ale dosť možné, že ak ste mali len bežnú stredoškolskú fyziku, neviete ani
za mak o vede za týmito vecami (Bez urážky). Je to pretože študenti fyziky na strednej
skoro v celej Amerike, sa nemusia učiť skoro o žiadnych fyzikálnych javoch
objavených alebo vysvetlených po roku 1865. Áno, je to tak, 1865. To je rok, kedy skončila
občianska vojna a skoro desaťročie predtým než sa Albert Einstein vôbec narodil!
Viete, čo všetko sa môže stať za 150 rokov, pán Prezident? Všeličo. Suchý zips napríklad. Ale
dovoľte mi dať vám ukážky užitočnejších myšlienok za posledných 150 rokov fyziky, ktoré nie sú
súčasťou obsahu vyučovania fyziky na väčšine amerických stredných škôl:
Fotóny. Štruktúra atómov. Existencia Antihmoty. GPS. Laser. Tranzistory. Diódy a
LED. Kvarky. Teória chaosu. Elektrónová mikroskopia. MRI zobrazovanie. Veľký Tresk. Čierne diery.
Formovanie Hviezd. Fakt, že gravitácia ohýba svetlo. Fakt, ze vesmír sa rozpína.
Higgsov bozón a slabé a silné jadrové sily a zvyšok kvantovej mechaniky
a relativity a téma každej jednej Nobelovej ceny za fyziku od... odjakživa. V podstate,
väčšina toho dôležitého.
Chcem povedať, pán Prezident, predstavte si hodiny dejepisu, ktoré by nespomínali zrušenie
otroctva, prvú a druhú svetovú vojnu, veľkú krízu, vzostup USA ako globálnej supersily,
studenú vojnu alebo hnutie za ľudské práva alebo nedajbože prvého Africko-Amerického
Prezidenta. Alebo si predstavte hodiny biológie, ktoré nehovoria o DNA, alebo hormónoch, delení buniek
alebo modernej teórií chorôb alebo ekológii. Alebo ak by geológovia nehovorili o pohyboch litosferických dosiek.
A počítačový vedci... no... v 1865 bol počítač človek, ktorý vám počítal
dane.
Takže, ak ste mali to šťastie a mali ambiciózneho učiteľa alebo voliteľný predmet z fyziky,
možno ste sa naučili niečo o Einsteinových objavoch z roku 1905! Áno! Súčasné
udalosti! Ale poučiť sa z toho, ako Einsteinova práca pripravila pôdu pre storočie
ohromných posunov v našom chápaní sveta nie je súčasťou bežného
kurikula.
Tak prečo sa, pán Prezident, obraciam práve na vás? Volíte ministra
školstva, to je prvá vec -- a verím, že stredoškolská fyzika sa týka
školstva.
Možno váš minister školstva povie: "starodávna fyzika je už dosť ťažká na pochopenie
pre stredoškolákov. A vy ich chcete učiť modernú fyziku, ktorá je ešte ťažšia?!
Študenti ozaj nepochopia krásu modernej fyziky bez univerzitnej matematiky."
Blbosť. Už ste počuli o Carlovi Saganovi? Richardovi Feynmanovi? Alebo Nielovi deGrasse Tysonovi?
Títo veľkí muži sa na 100% zaviazali šíriť úžasné objavy
o svete. A my by sme mali tiež. Ako inak sa nám podarí vychovať
a násť našich budúcich skvelých inovátorov, vynálezcov a objaviteľov? Ako chceme očakávať
vzdelať občanov ďalšieho storočia, keď ich nebudeme učiť o tom predchádzajúcom?
A tým nechcem tvrdiť, že by sme mali ignorovať matematiku, naopak matika je jedna
z najkrajších a najúžasnejších vecí vo svete, obzvlášť preto, lebo
nám umožňuje rozumieť svetu.
Konkrétne, posledných 150 rokov bolo najplodnejších na možno najdrastickejšie zmeny
v našom chápaní sveta a tieto nové spôsoby myslenia a riešenia
problémov by mali byť ťažiskom vzdelávania vo fyzike.
Medzi nami, pán Prezident, myslím, že by sme mali začať tým, že začneme vyučovať fyziku
oveľa lepšie tu v USA, inak ďalší Saganovia a Feynmanovia prídu
odniekiaľ, kde budú mať lepšiu víziu vo vzdelávaní -- možno z Internetu.
S pozdravom,
Súbor atómov pod menom Henry
PS: Pravdepodobne ste ultra zaneprázdnený ale ak by ste sa chceli dozvedieť o vyučovaní fyziky
na druhej strane Atlantiku, vrelo doporučujem pozrieť si Bradyho kanál, Sixty Symbol, pre britskú perspektívu.
Určite sa vám bude páčiť.